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		<title>澳门博彩在线破解这个充斥在温州的庞氏骗局式赌局</title>
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		<title>香港博彩通吃彩报澳门全讯网-全讯网</title>
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		<pubDate>Wed, 22 Feb 2012 08:37:01 +0000</pubDate>
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		<title>国外博彩公司博彩中心介绍 赌场位于何维克街(Hoheweg)</title>
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		<pubDate>Wed, 22 Feb 2012 08:37:01 +0000</pubDate>
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		<title>㈡把好液体配制关</title>
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		<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 14:27:35 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[一、过敏性休克的抢救程序 过敏性休克 0.1%盐酸肾上腺素0.5-1.0毫升静注、继以1毫升肌注或皮下注射、必要时重复 抗组织胺 药：如非那根25~50毫克肌注 保证呼吸道通畅，必要时气管切开、吸氧 氢化可的松200~400毫克加入100毫升葡萄糖液中静滴 酌情选用血管活性药。 过敏性休克诊断要点及抢救措施 诊断：1、有过敏接触史； 2、表现胸闷、喉头堵塞感、继而呼吸困难、紫绀、濒死感，严重者可咳出粉红色泡沫样痰； 3、常有剧烈的肠绞痛，恶心、呕吐、或腹泻； 4、意识障碍，四肢麻木、抽搐、失语、大小便失禁、脉细弱、血压下降 抢救：1、立即应用肾上腺素； 2、静脉快速注入肾上腺皮质激素； 3、扩容； 4、吸氧或高压给氧； 5、给予钙剂及抗组织胺药物； 6、及时处理喉头水肿、肺水肿、脑水肿等； 措施：1、0.1%肾上腺素0.5~1.0毫升肌注或静注; 2、去甲肾上腺素1~4毫克溶于500毫升溶液中静滴； 3、地塞米松10~20毫克加5%葡萄糖100毫升（静滴）； 4、10%葡萄糖酸钙20毫升，静脉缓注；5、氨茶碱0.25克加50%糖40毫升静脉缓注; 6、平衡晶水：500~1000毫升静滴。 二、肺水肿诊断要点及抢救措施 诊断；1、严重的呼吸困难，端坐呼吸，口唇发绀，大汗淋漓； 2、阵发性咳嗽，伴有白色或粉红色泡沫样痰； 3、肺部可闻及湿性罗音与鼾鸣声或大量痰鸣音； 抢救：1、吸氧或高压给氧； 2、选用血管扩张剂； 3、选用强心、利尿剂； 4、给激素药物； 5、四肢结扎、半坐位。 急救；1、吗啡10毫克，皮下注射； 2、西地兰0.4~0.6毫克加50%糖20毫升静脉缓注; 3、速尿40毫克加50%糖20毫升（静脉缓注）； 4、硝酸甘油0.5毫克或硝酸异山梨醇10毫克舌下含服; 5、硝普钠5~10毫克与5%糖100毫升（静缓滴）直至症状体征消失（注意血压） 6、酚妥拉明1.5~3.0毫克,50%糖40毫升(10分钟静注完) 三、输液反应和防治 输液反应：（一）反热反应，症状：发冷、寒战和发热，严重者初起即寒战、继之高热达40-410C并有恶心、 呕吐、头痛、脉速等症状； 防治：减慢滴注速度或停止输液，并通知医生； （二）（肺水肿）循环负荷过量：症状：突然出现呼吸困难气促、咳嗽、泡沫痰或泡沫血性痰、肺 部出现湿罗音。 防治：（1）输液过程中注意滴注速度不宜过快，液量不可过多； （2）如发现症状须立即使病员端坐，两腿下垂，减少静脉回流； （3）加压给氧，使氧气经20~30%酒精湿化后吸入； （4）按医嘱给镇静剂和扩血管药物及毛地黄等强心剂； （5）必要时四肢轮流结扎； （三）静脉炎症状：出现条索状红线、局部组织发红、肿胀、灼热、疼痛。 防治：（1）严格执行无菌技术操作，对血管刺激的药物，要有计划更换注射部位。 （2）患肢抬高并制动，局部用95%酒精或50%硫酸镁行热湿敷； （四）空气栓塞症状：病员胸部感到异常不适，发生呼吸困难和严重紫绀，听诊心前区可闻及响亮 的，持续的“水泡声” [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>一、过敏性休克的抢救程序<br />
    过敏性休克 0.1%盐酸肾上腺素0.5-1.0毫升静注、继以1毫升肌注或皮下注射、必要时重复 抗组织胺<br />
药：如非那根25~50毫克肌注 保证呼吸道通畅，必要时气管切开、吸氧 氢化可的松200~400毫克加入100毫升葡萄糖液中静滴 酌情选用血管活性药。<br />
    过敏性休克诊断要点及抢救措施<br />
    诊断：1、有过敏接触史；<br />
          2、表现胸闷、喉头堵塞感、继而呼吸困难、紫绀、濒死感，严重者可咳出粉红色泡沫样痰；<br />
          3、常有剧烈的肠绞痛，恶心、呕吐、或腹泻；<br />
          4、意识障碍，四肢麻木、抽搐、失语、大小便失禁、脉细弱、血压下降<br />
    抢救：1、立即应用肾上腺素；<br />
          2、静脉快速注入肾上腺皮质激素；<br />
          3、扩容；<br />
          4、吸氧或高压给氧；<br />
          5、给予钙剂及抗组织胺药物；<br />
          6、及时处理喉头水肿、肺水肿、脑水肿等；<br />
    措施：1、0.1%肾上腺素0.5~1.0毫升肌注或静注;<br />
          2、去甲肾上腺素1~4毫克溶于500毫升溶液中静滴；<br />
          3、地塞米松10~20毫克加5%葡萄糖100毫升（静滴）；<br />
          4、10%葡萄糖酸钙20毫升，静脉缓注；5、氨茶碱0.25克加50%糖40毫升静脉缓注;<br />
          6、平衡晶水：500~1000毫升静滴。<br />
二、肺水肿诊断要点及抢救措施<br />
    诊断；1、严重的呼吸困难，端坐呼吸，口唇发绀，大汗淋漓；<br />
          2、阵发性咳嗽，伴有白色或粉红色泡沫样痰；<br />
          3、肺部可闻及湿性罗音与鼾鸣声或大量痰鸣音；<br />
    抢救：1、吸氧或高压给氧；<br />
          2、选用血管扩张剂；<br />
          3、选用强心、利尿剂；<br />
          4、给激素药物；<br />
          5、四肢结扎、半坐位。<br />
    急救；1、吗啡10毫克，皮下注射；<br />
          2、西地兰0.4~0.6毫克加50%糖20毫升静脉缓注;<br />
          3、速尿40毫克加50%糖20毫升（静脉缓注）；<br />
          4、硝酸甘油0.5毫克或硝酸异山梨醇10毫克舌下含服;<br />
          5、硝普钠5~10毫克与5%糖100毫升（静缓滴）直至症状体征消失（注意血压）<br />
          6、酚妥拉明1.5~3.0毫克,50%糖40毫升(10分钟静注完)<br />
三、输液反应和防治<br />
    输液反应：（一）反热反应，症状：发冷、寒战和发热，严重者初起即寒战、继之高热达40-410C并有恶心、<br />
                   呕吐、头痛、脉速等症状；<br />
                   防治：减慢滴注速度或停止输液，并通知医生；<br />
             （二）（肺水肿）循环负荷过量：症状：突然出现呼吸困难气促、咳嗽、泡沫痰或泡沫血性痰、肺<br />
                   部出现湿罗音。<br />
                   防治：（1）输液过程中注意滴注速度不宜过快，液量不可过多；<br />
                        （2）如发现症状须立即使病员端坐，两腿下垂，减少静脉回流；<br />
                        （3）加压给氧，使氧气经20~30%酒精湿化后吸入；<br />
                        （4）按医嘱给镇静剂和扩血管药物及毛地黄等强心剂；<br />
                        （5）必要时四肢轮流结扎；<br />
             （三）静脉炎症状：出现条索状红线、局部组织发红、肿胀、灼热、疼痛。<br />
                   防治：（1）严格执行无菌技术操作，对血管刺激的药物，要有计划更换注射部位。<br />
                         （2）患肢抬高并制动，局部用95%酒精或50%硫酸镁行热湿敷；<br />
             （四）空气栓塞症状：病员胸部感到异常不适，发生呼吸困难和严重紫绀，听诊心前区可闻及响亮<br />
                   的，持续的“水泡声”<br />
                   防治：（1）置病有左侧卧位和头低足高位；<br />
                         （2）氧气吸入；<br />
                         （3）加压输液时严密观察；护士不得离开病员。</p>
<p>    输液反应谨慎处理<br />
    输液反应有危险，谨慎处理莫慌乱。输液反应是医疗活动中极为常见的现象，其本身并无致死性。但它可诱导病人基楚疾病恶化而带来生命危险。临床中应重在防范；一旦发生，判断要准确，处置要果断。<br />
    一、输液反应发生的原因<br />
    ㈠是液体与药品质量不过关：液体或药品在生产过程中把关不严，混入了致热源。致热源进入人体导致寒战发热反应；<br />
    ㈡是液体配制程序不过关：护士在液体配制过程中麻痹大意，未能履行“三查七对”，对液体外观未予仔细查验；或来作到“一人一管”、“一液一管”，用同一支注射器给多人或多组液体配制药液，致医源性致热源输入人体；<br />
    ㈢是液体与体温温差过大：临床中输液反应常发生于酷热或寒冷季节。如果存放液体的房间，冬天供暖不足，夏天制冷过度，都会使液体温度过凉，使液体与人体温差加大，过凉的液体输入人体而导致输液反应；㈣是输液速度过快：凉的液体快速进入人体而致输液反应；㈤是液体论配伍过杂：如果一组液体中加入药物品种过多，药品之间产生肉眼不可见的化学反应，生成致热原而致输液反应。如有的一组液体中加入青霉素、病毒唑、双黄连或穿琥宁、地塞米松等，加上液体本身的药物成分共5&#8211;6种之多，实属不当，这都有利于输液反应的发生。<br />
    二、防范<br />
    针对上述原因，对其防范应当不难。但在某市，以往每年都有因输液反应致死事件发生，在日常工作中一旦发生输液反应医生护士都很被动，为此而产生的医疗纠纷也不少。所以,还必须强调：㈠，把好药品质量关：选购质量保障体系完好的厂家产品，选购不易发生输液反应的液体；㈡把好液体配制关：每一位护士严格执行“三查七对”，在操作前都养成先把液体瓶倒过来晃一晃、对着窗口看一看(看有无杂质及混浊)、把住瓶盖转一转(看瓶盖是否松动)、配好液体再晃一晃看一看的好习惯；㈢,坚持“一人一管”、“一液一管”；㈣,缩小液体与体温的温差：若液体瓶子太凉则不宜急用，适当升温最好；㈤，输液速度要慢；㈥，液体配伍应避繁就简，尤其中药针剂最好不与西药配伍混合，如要用,必须有文献资料支持作依据，不可凭经验或想当然。<br />
    三、准确判断<br />
    简单说，输液反应就是热源反应所致的寒战高热，与“速发型过敏反应”不同。虽然二者在刚发生时都有面色苍白、胸闷、恶心等前驱表现，但前者发冷寒战更突出，约10&#8211;15分钟后面色潮红，寒战过后或同时出现高热、超高热，临床发展以分钟计，与后者相比相对较平稳；而后者的本质是速发型过敏性休克，其前驱症状发生数秒、数十秒后即出现面色苍灰、恶心呕吐、冷汗淋漓、瘫倒下去、呼吸浅促、脉博细速、频死感、昏厥、心跳呼吸骤停，是一种骤然哀竭，其临床过程以秒计，与前者相比要急骤得多，无寒战高热过程。<br />
    四、果断处理<br />
    一旦发生输液反应，<br />
    ㈠、不要拨掉静脉针头,一定保留好静脉通道，以备抢救用药。一旦拨掉静脉通道，当病人需抢救时再建静脉通道，会错过抢救时机；<br />
    ㈡、换上一套新的输液器管道及与原液体性质不同的液体(如原来是糖水则换成生理盐水)，可暂不加药，待病情稳定后再议加药；<br />
    ㈢、五联用药：①吸氧；②静注地塞米松10&#8211;15mg(小儿0.5-1mg/kg.次)或氢化可的松100mg(小儿5&#8211;10mg/kg.次)；③肌注或静注苯海拉明20&#8211;40mg(小儿0.5&#8211;1mg/kg.次)；④肌注复方氨基比林2ml(小儿0.1ml/kg.次)或口服布洛芬悬液；⑤如未梢发凉或皮色苍白可肌注或静注654-2 5mg(小儿0.1&#8211;0.5mg/kg.次)。一般在用药30分钟后汗出热退而平稳下来。<br />
    至于输液反应时皮下注射肾上腺素则应慎重。原因是输液反应不是速发型过敏反应,用肾上腺素违背了输液反应的病理机制，肾上腺素是儿茶酚胺类药物，有快速升压效应，用于速发型过敏反应是正确的；另外,肾上腺素的升压效应会使原有高血压的病人病情恶化。当然,在一时不能判断出是输液反应还是速发型过敏反应时，小心使用也未尝不可；在输液反应又合并血压急速下降时使用也是对的。<br />
    至于烦躁不安时镇静剂的使用也应慎重。实践证明,输液反应经上述处理大多能很快安静下来,不再需要用镇静剂；对这种病人用镇静剂也会掩盖病情变化。</p>
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		<title>但现代教育又崇尚心灵的自由</title>
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		<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 14:26:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gwadmin</dc:creator>
				<category><![CDATA[轮盘技巧]]></category>

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		<description><![CDATA[2、你最喜欢的科学家是谁？请说明理由？ 1、现在正在进行北大的保送生、自主招生考试，很多家长都在门外寒冷的天气里等候，你对此有何感想？ 1、你最崇拜的一个科学家？为什么？ 2、班级里你最崇拜的一个同学？为什么？ 3、你最喜欢的一个数学公式？为什么？ 4、父亲和母亲哪一个对你的影响比较大？为什么？ 5、公理和定理有什么不同？ 6、“神六”发射的过程中，哪些现象能用物理原理解释？ 7、火箭喷射过程中有什么化学反应？ 8、台风过境哪些地区受到的影响最大？为什么？ 9、杭州到上海的距离，光速需要多少时间？ 10、如果你家里连续几天没人，怎么样才能让花盆里的花不被干死？ 11、为什么三角形的面积是底乘以高除以2？ 12、（面对一浙江考生）从北京到达浙江，光要行驶多长时间？ 13、在电视上，新闻节目主持人和远方记者通话，为何有时会出现远方记者“反应迟钝”、“慢一拍”的情形？ 6、也许你不了解法国的社会背景，也没有到过巴黎，但读起小仲马的《茶花女》时却会在内心中产生一种共鸣，你是怎样理解这种共鸣的？ 　　二、考生认为最难的问题 　　1、山西省会在哪里？ 　　2、你对雷锋怎么看？ 　　3、交大的校训是什么？ 　　4、昨天的新闻有些什么内容？ 　　5、步行器电机功率是多少？ 　　6、你的综合能力体面在哪些方面？ 　　7、你知道国家的十一五规划 　　8、你对上海房屋规划中的房屋间隔问题了解吗？ 　　9、你是否知道矛盾论？请运用矛盾论解题。 　　10、如果你在政府部门身居要职，有公司因第一次审批不合格，就暗中塞钱给你，你又因结婚、搬家等事急着用钱，反之，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的选择是？ 　　11、有人觉得探月计划劳民伤财，不适合中国国情，你怎么看？简述三条理由。’ 5、据报道澳大利亚新总理陆克文能讲一口流利的汉语，有些人推测这会推动中澳两国的合作与交流，谈谈你的看法。 8、“会哭的孩子有奶吃”是先在社会存在的一种普遍现象，你认为这是否颠覆“择善而从”的社会准则呢？ 6、股票现在很火，请问你认为有没有必要人人都听从股评分析师和经济学家的分析，同时请分析股市与物理中的“守恒”的联系。 7、水能载动一百捆干草，却载不起一粒沙子，谈看法。 8、自然科学家是否应具备良好的人文科学素养？为什么？谈谈你的看法。 关键词：朝核问题考察时政“现在朝鲜的核问题比较热门，你能介绍核电站和核武器在原理上有什么区别吗？” 　　对于朝鲜核试验这个话题，有些同学从物理学的角度出发，谈到了原子弹的核反应原理；有些同学从时事政治的角度出发，分析朝鲜核试验对国际社会的影响；还有的同学则注重核试验对人类环境的影响。大同中学的李易根据自己看过的新闻，结合所学过的物理知识，回答道：“核电站和核武器的原理一样，朝鲜核试验用的是钚弹”。 　　【点评】建平中学副校长、物理高级教师于基泰指出，两者涉及的核原理是一致的，关键是人怎么控制？核电站在人可以控制的状态下运用，这两者涉及的能量转化方面也是用同一个公式计算。这条题目主要考察学生关心时政，运用知识的能力。 　　交大附中的物理高级教师王老师表示，随着社会的知识价值取向发生变化，本科教育已不再是所谓的“精英教育”，本科毕业也不一定就能直接成为社会最前沿、最顶尖的人才，大学教育更像是一种文化和国民素质的培养。这种变化反映到高校招生上，就是对全才的追求。当然“全才”并不是真的要求学生“十八般武艺”样样精通，但至少在科学、人文和社会方面都应该有所了解。-关键词：细菌分裂考基础知识 　　“1个细菌在1分钟后分裂为2个，2分钟后分裂成了4个，那么依次分裂n分钟后，细菌的个数应当是多少？”遇到这样的题目，个别数考生都会瞠目结舌，不是因为题目有多困难，而是因为这只是一道基础的指函数例题。记者采访发现，清华大学的教授们根据学生的情况提出一些问题，考察同学的应对能力。相似的面试题目还出现了几何基础题，“假设四边形的四边长和一组对边的夹角已知，给出尺规作图思路”，解题的关键是圆的性质和平移原理。 　　【点评】除了正视基础，王老师还有这样的解释：“这样的问题当然不会问数学奥林匹克竞赛的得主，很可能是针对文科生的。现在的社会发展提出了‘学科交叉’的要求，文科生也应当有理科的知识，尤其是报考像清华这样的以工科著称的学校；当然，对理科生也要求有人文方面的感悟。-关键词：彩虹题考非知识性因素 　　“你知道彩虹的颜色分布吗？”这个题目让一些考生感到茫然不知所措，而这题答案并非是“红橙黄绿蓝靛紫”。以这样的形式考验学生在日常生活中对事物的观察力，实在是出乎了许多人的意料。 　　【点评】“这些问题只是问题的起点。”针对彩虹颜色分布的问题，王老师分析，“对于一些平时注意观察并有强烈特征记忆能力的同学，他们可能的确能够记住彩虹的颜色，那么考官就可以跟着提问，彩虹颜色分布的原因；而对于一些特征记忆不强烈的同学，考官也可以再询问他们彩虹形成的原因。” 　　基本上，我们的同学对这一题的回答都是“不知道”三个字，王老师对此表示遗憾：“即使不知道题目的确切答案，为什么就用‘不知道’三个字敷衍过去呢？你可以叙述一下‘知道’的程度啊。是只知道有彩虹这个现象，还是知道彩虹形成的原理但记不清彩虹有哪些颜色，还是知道彩虹有七种颜色但记不清分布，这些程度都是不同的，从你的答案中考官很容易发现你的长处是什么。“对于未知的问题，我们应该更好的与考官沟通，这就是面试中很重要的非知识性因素。”-关键词：生熟鸡蛋考思维能力 　　“你有什么鉴别生鸡蛋与熟鸡蛋的方法吗(除了打破鸡蛋)？”浦东外国语学校的翁同学从物理学的角度出发，提出了旋转的方法，“用手把鸡蛋迅速转动，离手后转动得很顺利的是熟鸡蛋；反之则为生鸡蛋”，因为生鸡蛋被转动时只是蛋壳受力，蛋白和蛋黄几乎未受力，由惯性定律可知，蛋白和蛋黄因惯性几乎停留不动，拖慢了蛋壳的运动。 　　除了对发散思维的要求，本次面试还要求考生多角度思考问题。“在一个透光的密室中如何证明地球的自转？”看到这个题目，一些同学陷入了迷惘，不知从何下手。大同中学的李同学找到了问题的本质，利用逆向思维从地球自转本身出发，联想到自转产生的地转偏向力，并通过证明自转偏向力证明地球的自转。问题被分析到这个层面就变得容易了，自转偏向力的存在从水槽排水时产生的涡流就可以得到证明。-关键词：陀螺不倒考学生专业理想“用物理学原理解释旋转的陀螺不倒的原因”，这样的问题难倒了不少考生。陀螺大家都见过，但我们很少去追究其背后隐含的原理，而科学工作者最重要的就是从生活中发现问题、思考问题的能力。一些学生自我安慰道，陀螺旋转的问题涉及了加速度、质点受力、进动性等大学物理的专业知识，于是有些人就认为是题目出难了，学生答不上也情有可原。 　　【点评】对于这个问题，王老师有不同的见解：“我认为这个问题是包含了清华大学的特色。众所周知，清华大学是我国最优秀的工科学校，为我国的航天事业做出了极大的贡献。而陀螺的旋转问题，正是航天技术中一个很重要的课题，飞机的导航系统就需要这方面的知识。如果一个同学真的对清华大学有着向往，愿意把它作为人生中追求的目标之一，那么他应该很自觉地去了解这个学校的特点，并在人生过程中有意识地在知识、能力方面做准备。 9、奥运会之后很多场馆将被闲置，你有什么措施可以解决这个问题? 1、在地球上，很多人能踢出所谓香蕉球，请问在月球上能踢出现吗？ 回答提示：延伸问题，既然股评分析师说的很好，那为什么我们不干脆所有人都把钱给那个专家，让他一个人来炒股算了？ 　　上海交通大学面试题（部分） 　　一、考生认为最有价值的问题 　　1、假如你知道你在学校所学的知识到了社会工作时全都没有用，你作何感想？ 　　2、有一家国有企业和微软同时邀请你，你去哪一家？ 　　3、请对近日国内外大事举一例，并解读。 　　4、你对医保有什么看法？你认为国家应采取什么措施？ 　　5、所有老师中你最喜欢与最不喜欢的是怎样的老师？不喜欢的老师的课，你会上得好吗？ [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>2、你最喜欢的科学家是谁？请说明理由？</p>
<p>1、现在正在进行北大的保送生、自主招生考试，很多家长都在门外寒冷的天气里等候，你对此有何感想？</p>
<p>1、你最崇拜的一个科学家？为什么？<br />
2、班级里你最崇拜的一个同学？为什么？<br />
3、你最喜欢的一个数学公式？为什么？<br />
4、父亲和母亲哪一个对你的影响比较大？为什么？<br />
5、公理和定理有什么不同？<br />
6、“神六”发射的过程中，哪些现象能用物理原理解释？<br />
7、火箭喷射过程中有什么化学反应？<br />
8、台风过境哪些地区受到的影响最大？为什么？<br />
9、杭州到上海的距离，光速需要多少时间？<br />
10、如果你家里连续几天没人，怎么样才能让花盆里的花不被干死？<br />
11、为什么三角形的面积是底乘以高除以2？<br />
12、（面对一浙江考生）从北京到达浙江，光要行驶多长时间？<br />
13、在电视上，新闻节目主持人和远方记者通话，为何有时会出现远方记者“反应迟钝”、“慢一拍”的情形？</p>
<p>6、也许你不了解法国的社会背景，也没有到过巴黎，但读起小仲马的《茶花女》时却会在内心中产生一种共鸣，你是怎样理解这种共鸣的？</p>
<p>　　二、考生认为最难的问题<br />
　　1、山西省会在哪里？<br />
　　2、你对雷锋怎么看？<br />
　　3、交大的校训是什么？<br />
　　4、昨天的新闻有些什么内容？<br />
　　5、步行器电机功率是多少？<br />
　　6、你的综合能力体面在哪些方面？<br />
　　7、你知道国家的十一五规划<br />
　　8、你对上海房屋规划中的房屋间隔问题了解吗？<br />
　　9、你是否知道矛盾论？请运用矛盾论解题。<br />
　　10、如果你在政府部门身居要职，有公司因第一次审批不合格，就暗中塞钱给你，你又因结婚、搬家等事急着用钱，反之，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的选择是？<br />
　　11、有人觉得探月计划劳民伤财，不适合中国国情，你怎么看？简述三条理由。’</p>
<p>5、据报道澳大利亚新总理陆克文能讲一口流利的汉语，有些人推测这会推动中澳两国的合作与交流，谈谈你的看法。</p>
<p>8、“会哭的孩子有奶吃”是先在社会存在的一种普遍现象，你认为这是否颠覆“择善而从”的社会准则呢？</p>
<p>6、股票现在很火，请问你认为有没有必要人人都听从股评分析师和经济学家的分析，同时请分析股市与物理中的“守恒”的联系。</p>
<p>7、水能载动一百捆干草，却载不起一粒沙子，谈看法。</p>
<p>8、自然科学家是否应具备良好的人文科学素养？为什么？谈谈你的看法。</p>
<p>关键词：朝核问题考察时政“现在朝鲜的核问题比较热门，你能介绍核电站和核武器在原理上有什么区别吗？”</p>
<p>　　对于朝鲜核试验这个话题，有些同学从物理学的角度出发，谈到了原子弹的核反应原理；有些同学从时事政治的角度出发，分析朝鲜核试验对国际社会的影响；还有的同学则注重核试验对人类环境的影响。大同中学的李易根据自己看过的新闻，结合所学过的物理知识，回答道：“核电站和核武器的原理一样，朝鲜核试验用的是钚弹”。</p>
<p>　　【点评】建平中学副校长、物理高级教师于基泰指出，两者涉及的核原理是一致的，关键是人怎么控制？核电站在人可以控制的状态下运用，这两者涉及的能量转化方面也是用同一个公式计算。这条题目主要考察学生关心时政，运用知识的能力。</p>
<p>　　交大附中的物理高级教师王老师表示，随着社会的知识价值取向发生变化，本科教育已不再是所谓的“精英教育”，本科毕业也不一定就能直接成为社会最前沿、最顶尖的人才，大学教育更像是一种文化和国民素质的培养。这种变化反映到高校招生上，就是对全才的追求。当然“全才”并不是真的要求学生“十八般武艺”样样精通，但至少在科学、人文和社会方面都应该有所了解。-关键词：细菌分裂考基础知识</p>
<p>　　“1个细菌在1分钟后分裂为2个，2分钟后分裂成了4个，那么依次分裂n分钟后，细菌的个数应当是多少？”遇到这样的题目，个别数考生都会瞠目结舌，不是因为题目有多困难，而是因为这只是一道基础的指函数例题。记者采访发现，清华大学的教授们根据学生的情况提出一些问题，考察同学的应对能力。相似的面试题目还出现了几何基础题，“假设四边形的四边长和一组对边的夹角已知，给出尺规作图思路”，解题的关键是圆的性质和平移原理。</p>
<p>　　【点评】除了正视基础，王老师还有这样的解释：“这样的问题当然不会问数学奥林匹克竞赛的得主，很可能是针对文科生的。现在的社会发展提出了‘学科交叉’的要求，文科生也应当有理科的知识，尤其是报考像清华这样的以工科著称的学校；当然，对理科生也要求有人文方面的感悟。-关键词：彩虹题考非知识性因素</p>
<p>　　“你知道彩虹的颜色分布吗？”这个题目让一些考生感到茫然不知所措，而这题答案并非是“红橙黄绿蓝靛紫”。以这样的形式考验学生在日常生活中对事物的观察力，实在是出乎了许多人的意料。</p>
<p>　　【点评】“这些问题只是问题的起点。”针对彩虹颜色分布的问题，王老师分析，“对于一些平时注意观察并有强烈特征记忆能力的同学，他们可能的确能够记住彩虹的颜色，那么考官就可以跟着提问，彩虹颜色分布的原因；而对于一些特征记忆不强烈的同学，考官也可以再询问他们彩虹形成的原因。”</p>
<p>　　基本上，我们的同学对这一题的回答都是“不知道”三个字，王老师对此表示遗憾：“即使不知道题目的确切答案，为什么就用‘不知道’三个字敷衍过去呢？你可以叙述一下‘知道’的程度啊。是只知道有彩虹这个现象，还是知道彩虹形成的原理但记不清彩虹有哪些颜色，还是知道彩虹有七种颜色但记不清分布，这些程度都是不同的，从你的答案中考官很容易发现你的长处是什么。“对于未知的问题，我们应该更好的与考官沟通，这就是面试中很重要的非知识性因素。”-关键词：生熟鸡蛋考思维能力</p>
<p>　　“你有什么鉴别生鸡蛋与熟鸡蛋的方法吗(除了打破鸡蛋)？”浦东外国语学校的翁同学从物理学的角度出发，提出了旋转的方法，“用手把鸡蛋迅速转动，离手后转动得很顺利的是熟鸡蛋；反之则为生鸡蛋”，因为生鸡蛋被转动时只是蛋壳受力，蛋白和蛋黄几乎未受力，由惯性定律可知，蛋白和蛋黄因惯性几乎停留不动，拖慢了蛋壳的运动。</p>
<p>　　除了对发散思维的要求，本次面试还要求考生多角度思考问题。“在一个透光的密室中如何证明地球的自转？”看到这个题目，一些同学陷入了迷惘，不知从何下手。大同中学的李同学找到了问题的本质，利用逆向思维从地球自转本身出发，联想到自转产生的地转偏向力，并通过证明自转偏向力证明地球的自转。问题被分析到这个层面就变得容易了，自转偏向力的存在从水槽排水时产生的涡流就可以得到证明。-关键词：陀螺不倒考学生专业理想“用物理学原理解释旋转的陀螺不倒的原因”，这样的问题难倒了不少考生。陀螺大家都见过，但我们很少去追究其背后隐含的原理，而科学工作者最重要的就是从生活中发现问题、思考问题的能力。一些学生自我安慰道，陀螺旋转的问题涉及了加速度、质点受力、进动性等大学物理的专业知识，于是有些人就认为是题目出难了，学生答不上也情有可原。</p>
<p>　　【点评】对于这个问题，王老师有不同的见解：“我认为这个问题是包含了清华大学的特色。众所周知，清华大学是我国最优秀的工科学校，为我国的航天事业做出了极大的贡献。而陀螺的旋转问题，正是航天技术中一个很重要的课题，飞机的导航系统就需要这方面的知识。如果一个同学真的对清华大学有着向往，愿意把它作为人生中追求的目标之一，那么他应该很自觉地去了解这个学校的特点，并在人生过程中有意识地在知识、能力方面做准备。</p>
<p>9、奥运会之后很多场馆将被闲置，你有什么措施可以解决这个问题?</p>
<p>1、在地球上，很多人能踢出所谓香蕉球，请问在月球上能踢出现吗？</p>
<p>   回答提示：延伸问题，既然股评分析师说的很好，那为什么我们不干脆所有人都把钱给那个专家，让他一个人来炒股算了？</p>
<p>　　上海交通大学面试题（部分）<br />
　　一、考生认为最有价值的问题<br />
　　1、假如你知道你在学校所学的知识到了社会工作时全都没有用，你作何感想？<br />
　　2、有一家国有企业和微软同时邀请你，你去哪一家？<br />
　　3、请对近日国内外大事举一例，并解读。<br />
　　4、你对医保有什么看法？你认为国家应采取什么措施？<br />
　　5、所有老师中你最喜欢与最不喜欢的是怎样的老师？不喜欢的老师的课，你会上得好吗？<br />
　　6、根据四个英语单词twins,identilal,doctor,fun编一个故事。<br />
　　7、就社会上的学术造假发表你的看法<br />
　　8、和别的考生相比，你有何优势？<br />
　　9、网络黑客算不算创新？<br />
　　10、高校自主招生，我们考察的是什么？<br />
　　11、分析烟酒奶粉等出现造假现象的原因，并提三条解决意见。<br />
　　12、谈谈应试教育和素质教育的关系。<br />
　　13、给我介绍一个你的朋友。</p>
<p>　　二、考生认为最难的问题<br />
　　1、你在执著与适时放弃间如何判断、选择？依据什么来判断、选择？<br />
　　2、对“可怜之人必有可恶之处”有何看法？<br />
　　3、请证明根号2是一个无理数。<br />
　　4、创新对社会有何作用？<br />
　　5、说说复旦大学校训的含义和出处。<br />
　　6、空间上存在6点，任意3点不在同一直线上，可组成几个三角形？用一种颜色描绘其中几条线段，另一种颜色描绘其他线段，问可能存在一个三边同色的三角形吗？<br />
　　7、问一个问题难倒我，前提是你自己必须知道答案。</p>
<p>7、在现代市场经济下人们鼓励贷款购房购车，那么“量入为出”的古训还有意义么？</p>
<p>8，现代教育的主要任务是规训，但现代教育又崇尚心灵的自由，请问，规训如何能使人拥有心灵的自由。</p>
<p>2、关于你对“经典”的认识和理解 。</p>
<p>    回答提示：在分析一个国家的综合国力的构成要素时，通常将之分为有形力量与无形力量，或硬实力与软实力。硬实力（HARD POWER）是指支配性实力，包括基本资源（如土地面积、人口、自然资源）、军事力量、经济力量和科技力量等；软实力（SOFT POWER）则分为国家的凝聚力、文化被普遍认同的程度和参与国际机构的程度等。相比之下，硬实力较易理解，而软实力就复杂一些，是一种同化式的实力一个国家思想的吸引力和政治导向的能力。</p>
<p>3、有人把网络游戏比作电子鸦片，对此你有何看法？你同意吗？为什么？</p>
<p>    回答提示：有好有坏。</p>
<p>5、由1 nm=10^-9 m想到的，随便说</p>
<p>6、举办奥运会的利与弊？</p>
<p>    12、中国迟迟没有新闻立法，为什么？<br />
　　13、你怎么与父母沟通？尤其是在意见分歧的时候</p>
<p>4、从文学和社会知识两个分析讨论睡着的人和醒着的人</p>
<p>4、有人说，企业履行社会责任的最佳途径就是“追求利润最大化”，你如何评价？</p>
<p>文科：<br />
1、你怎样理解鲁迅精神的？<br />
2、鲁迅笔名是怎么来的？<br />
3、你怎样理解巴金精神的？<br />
4、巴金的笔名是怎么来的？</p>
<p>6、美国财长保尔森说人民币快速增值对中国有益，谈看法。</p>
<p>3、结合我国的发展国情，阐述你对乙醇酿造用粮食而导致的“人车争粮”问题的看法。</p>
<p>2、“君子和而不同，小人同而不和”，对此的感想？</p>
<p>   回答提示：注意“后”，我们回答问题的同学陈述以后，老师要求重新表达“后”嫦娥一号，得联想，而不是还是在兴奋。</p>
<p>10、古代文人不学数学，现代文人要学，为什么，谈看法。</p>
<p>1.对于小泉参拜靖国神社的现象，你怎么看？<br />
2.如何看待超女等选秀节目<br />
3.如何理解《围城》中“里面的人想出来，外面的人想进去”<br />
4.讨论名胜古迹的开发与保护<br />
5.讨论神六上天与三农的关系<br />
6.竞争与合作孰对社会有利?<br />
7.高考选拔的是优秀考生而非优秀人才,谈谈你的看法<br />
8.试比较周杰伦与雷蜂<br />
9.你最不喜欢的中学课程,why?<br />
10.试谈谈道德建设与法制建设的关系<br />
11.如果你是嫦蛾卫星总设计师,你会如何计划?<br />
12.国外实行个性化教育,有利于创新,国内实行题海战术,不利于创新,对此观点发表意见.(注意辩证)<br />
13.请评价一下 阎锡山 对山西的影响.<br />
14.请介绍一下你的城市.<br />
15.说”FTP”"HTTP”指啥？<br />
16.“重理轻文”辨析。<br />
17. 0.625的二进制<br />
18.克隆羊寿命短的原因<br />
19.计算机能否思维<br />
20.中学政治课程改革<br />
21.太阳风能不能吹到地球上？<br />
22.世界上为什么物种不能长生不老？<br />
23.秦始皇和孔夫子对中国文化的影响？<br />
24.谈谈小品<br />
25.数学归纳法<br />
26.谈谈本市及周边城市的环境污染问题.<br />
27.谈谈你对克隆技术的认识和对克隆人伦理问题的认识<br />
28.过氧乙酸的结构简式 制备方法及消毒原理<br />
29.航天飞机绕地球公转时有没有自转<br />
30.下水道的盖子为什么是圆的<br />
31.有人说西方教育出创新人才,中国教育培养”高分低能”,试评述.<br />
32.光合生物.异养生物和化能合成生物哪种在地球上出现最早?<br />
33.中外基础教育对比.<br />
34.为什么钱能买东西<br />
35.GDP能否反映国家综合国力<br />
36.为什么含羞草碰了会低头<br />
37.什么是“绿色GDP”<br />
38.雷锋和周杰伦有什么共同点<br />
39.电脑显示器为什么是方的而不是圆的<br />
40.知识经济有什么特点?<br />
41.谈谈上网对中小学生的影响.<br />
42.沙尘暴的成因是什么?<br />
43.什么是微重力状态？<br />
44.动量与能量的联系与区别？<br />
45.过曲面两点找最短曲线<br />
46.二进制数字转换为六进制 八进制 十进制，十六进制――追加问题：电脑为什么要用二进制<br />
47.点电荷的电场<br />
48.地下水，地表水，纯水 的区别<br />
49.谈谈你对中国能源政策的看法<br />
50.宇航空间站为什么是微重力环境<br />
51.证明不存在有理数其平方为2。已知有理数a<√2证明在a和√2之间存在有理数。<br />
52.地震是怎么回事？这次印度洋海啸是怎么发生的？<br />
53.如果我国正与另一国家打仗，该国突然发生毁灭性自然灾害，我国该怎么办？<br />
54.对市场经济发表自己的见解<br />
55.请设计一个铁路票价上涨的方案并说明理由<br />
56.老子、孔子、孟子、墨子、韩非子……你最喜欢哪个，最不喜欢哪个，理由？</p>
<p>5、“华南虎”照片真假引起广大网友的关注，对此你有何看法？</p>
<p>北京大学前几年自主招生面试题</p>
<p>1、2007年中国总体形势可用一个“涨”字来概括，你认为合适吗？为什么？</p>
<p>9、如何减少温室气体的排放？</p>
<p>4、如果你只能从”爱”"责任”"事业”三者中选一个，你会选哪一个，为什么?</p>
<p>7、在网络时代，“百闻不如一见”这句话还对么？（另一种表达：在信息技术高度发展的今天，“百闻不如一见”还有无道理?）</p>
<p>23日下午的题目（网络摘录，没有亲身遇到！）</p>
<p>3、The best regulations are not written。请谈谈你的感想。</p>
<p>10、据报道sdXXXX（记不清了）小行星与火星相撞的概率大大增大，这对地球是好是坏？为什么？</p>
<p>    20、如果请你为总理提建议，你会提些什么建议？</p>
<p>    21、你如何看待“范跑跑”事件？<br />
    22、请你说出人类航天史上的几件大事？<br />
    23、高中生活非常紧张，请你对高中的同学们提些有益的建议。<br />
    24、请你说说你了解的一些中国的传统文化节日和风俗。<br />
    25、请你推荐一本你最喜欢的书。<br />
    26、请你说出你最崇拜的一位名人及其理由。<br />
    27、你怎样看待圣诞节、情人节、母亲节等西方文化对中国影响的日益扩大？<br />
    28、你怎样看待“百家讲坛”为代表的国学热？<br />
    29、请你对“中学生早恋”现象进行分析。<br />
    30、请你对“少年作家”现象进行分析。<br />
    31、请你对社会上的各种“补习班”现象进行分析。<br />
    32、你有什么好的学习方法？请你介绍一下。<br />
    33、请你对“应试教育”问题进行分析。<br />
    34、在平时，有些同学不愿意担任班干部，认为担任班干部影响学习。对这个问题，你怎样看？<br />
    35、和学习小组几位同学就某话题进行辩论。<br />
    36、就某话题进行1分钟的演讲。<br />
    37、请你为某大学生文化节进行活动策划。<br />
    38、请你们策划一次新年联欢会。<br />
    39、请你们为以环保为主题排练一个节目。<br />
    40、如果你和家长在选择学校及专业方面有矛盾，该怎么办？<br />
    41、你如何看待“网络语言”现象？</p>
<p>9、从市场价值上看，世界前十名的企业中有五位是中国企业，问你怎么看？</p>
<p>2007年清华大学自主招生面试题</p>
<p>4、谈谈中国没有产生类似文艺复兴时代的科学发展的原因――挺长的，记不清。（原帖注）</p>
<p>1、人的一些性格和品质，比如勤奋、懒惰、怯懦等等，如果未来能够通过生物工程加以改变，你如何看待这样的技术进步？</p>
<p>5、“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”“三更萤火闹，万里天河横” 你对“闹”字的赏析。</p>
<p>9、简述“软实力”对于我国新世纪发展的作用。</p>
<p>    2009复旦大学自主招生面试练习<br />
    1、请你做1分钟的自我介绍，但是不能透露你的姓名和学校。<br />
    2、请你介绍一下你的特长和爱好。<br />
    3、请你进行2分钟左右的才艺展示。<br />
    4、说说你对南开大学的了解。<br />
    5、说说你为什么要选择南开大学？<br />
    6、请你说说你来到南开以后的初步印象。<br />
    7、参加了一天的笔试，请你对自己的考试成绩做一下预测和分析。<br />
    8、如果你的高考分数要高过南开大学一般的录取分数线，你会不会放弃报考南开，而选择其他名校？<br />
    9、如果你不能顺利通过这次自主招生，你会怎样看待？<br />
    10、如果你考入了大学，你准备如何适应大学的生活？<br />
    11、如果你考入了大学，你准备如何度过你这四年的大学生活？<br />
    12、请你说出2008年发生的几件大事（国内、国际）。<br />
    13、请你说出四川汶川地震期间你印象最深的几件事。<br />
    14、请你结合汶川大地震说说我们人类应该汲取哪些教训？<br />
    15、请你说出北京奥运会给你留下的印象。<br />
    16、奥运精神包括那些内容？你是怎样理解“绿色奥运”“科技奥运”和“人文奥运”的？<br />
    17、请你说出大陆和台湾交往的几件大事？<br />
    18、请你说说为什么台湾问题必须坚持一个中国原则？<br />
    19、请你说说改革开放三十年来你能感受到的生活的生活的变化。</p>
<p>2、“财富”杂志公布中国100位首富中，大多数是从事房地产的，你对此有何看法？</p>
<p>10、”种瓜得瓜，种豆得豆”符合遗传学的规律，但现实生活中经常出现”播下龙种，收获跳蚤”的发展结果。请你解释原因。</p>
<p>8、以政治国，以奇用兵，以无事取天下，谈看法。</p>
<p>复旦大学面试题（部分）<br />
　　一、考生认为最有价值的问题<br />
　　1、你一生中是否受到过挫折？它对你的影响是什么？<br />
　　2、讲讲你自己对人生的规划，包括想要从事的行业和你的追求目标。<br />
　　3、谈谈你对道德教育的认识<br />
　　4、你觉得作为一个团队的领袖，应具备哪些素质？<br />
　　5、如何用“文化指数”来衡量国家的实力？<br />
　　6、谈谈“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意义，及其对现代社会积极与消极一面的影响。<br />
　　7、面对企业的金钱yh，你会放弃科研吗？<br />
　　8、谈谈十一届三中全会的背景意义。<br />
　　9、最近发生的国内外事件中，你对哪件事印象最深？为什么？<br />
　　10、请设计一个验证当地降水概率的方案。<br />
　　11、谈谈对马加爵现象的看法。<br />
　　12、2010年上海世博会对上海经济有何影响？你是否赞成世博会在上海举办？为什么？<br />
　　13、哲学中有从量变到质变的说法，请举例说明。<br />
　　14、上海有一家工厂污染超标，但市政府视而不见，工厂继续生产，污染不但加重，已经激起了市民愤怒，如你是一名有社会责任心的人，你会怎么解决这一问题？若你努力以后，问题仍没解决，你怎么办？<br />
　　15、不少媒体披露过医生收红包的事件，对于医德问题，你有何看法？应如何避免“红包事件”的发生？</p>
<p>22日下午的题目：</p>
<p>3、嫦娥一号升空了，国人都沉浸在兴奋中，请问你：嫦娥一号升空后，你有什么联想？</p>
<p>7、钱钟书先生曾经说过：“窗户是房子的眼睛”，又有人说：“眼睛是心灵的窗户”。请你就这一问题谈谈你自己的看法。</p>
<p>23日上午的题目（网络摘录，将所有没有表明时间的题目都收集在此）</p>
<p>理科：</p>
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		<title>忘我的投入</title>
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		<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 14:25:48 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[轮盘技巧]]></category>

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		<description><![CDATA[看到他们就想起了当初的自己，台前的辉煌是台下无数次的磨练，这背后的付出远远超出我们的惊叹．．． 幕后的付出打破了每一位观赏者的欣赏能力，腾飞不是玩笑．．． 排练厅是最辉煌的地方，也是最残酷最寂寞的地方．．． 背后的汗水是不为人之的坚持，也是铸就梦想的开始 在任何一个舞台上，争齐斗艳才能让所有人进步．． 她们的美丽是自己争取来的，是无数汗水和泪水堆积起来的，是残酷中盛开的花朵，是寂寞中绽放的辉煌。。。 这是我的选择，也是我的人生，痛并快乐的人生。。。 配合是无私的另一种解读，每位成功者的背后都要感谢自己的对手 忘我的投入，既是一种享受又是一种境界 因为舞动，所以骄傲！ 自己那段刻骨铭心的记忆！ 相关日志暂无相关日志]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>看到他们就想起了当初的自己，台前的辉煌是台下无数次的磨练，这背后的付出远远超出我们的惊叹．．．<br />
幕后的付出打破了每一位观赏者的欣赏能力，腾飞不是玩笑．．．<br />
排练厅是最辉煌的地方，也是最残酷最寂寞的地方．．．<br />
背后的汗水是不为人之的坚持，也是铸就梦想的开始<br />
在任何一个舞台上，争齐斗艳才能让所有人进步．． </p>
<p>她们的美丽是自己争取来的，是无数汗水和泪水堆积起来的，是残酷中盛开的花朵，是寂寞中绽放的辉煌。。。<br />
这是我的选择，也是我的人生，痛并快乐的人生。。。<br />
配合是无私的另一种解读，每位成功者的背后都要感谢自己的对手<br />
忘我的投入，既是一种享受又是一种境界<br />
          因为舞动，所以骄傲！<br />
自己那段刻骨铭心的记忆！</p>
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		<title>忘我的投入</title>
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		<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 14:25:44 +0000</pubDate>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>看到他们就想起了当初的自己，台前的辉煌是台下无数次的磨练，这背后的付出远远超出我们的惊叹．．．<br />
幕后的付出打破了每一位观赏者的欣赏能力，腾飞不是玩笑．．．<br />
排练厅是最辉煌的地方，也是最残酷最寂寞的地方．．．<br />
背后的汗水是不为人之的坚持，也是铸就梦想的开始<br />
在任何一个舞台上，争齐斗艳才能让所有人进步．． </p>
<p>她们的美丽是自己争取来的，是无数汗水和泪水堆积起来的，是残酷中盛开的花朵，是寂寞中绽放的辉煌。。。<br />
这是我的选择，也是我的人生，痛并快乐的人生。。。<br />
配合是无私的另一种解读，每位成功者的背后都要感谢自己的对手<br />
忘我的投入，既是一种享受又是一种境界<br />
          因为舞动，所以骄傲！<br />
自己那段刻骨铭心的记忆！</p>
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		<title>　　如果你做不到</title>
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		<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 08:51:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gwadmin</dc:creator>
				<category><![CDATA[轮盘技巧]]></category>

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		<description><![CDATA[太爱一个人，你会太在乎他/她会跟谁在一起，心里是否有你，你的眼球会因为老跟着他/她而显得迷茫，会牵肠挂肚，患得患失； 太爱一个人，你会在想到要见到他/她时而神经兮兮的翘首以待，当他/她离去时有帐然若失； 太爱一个人，你会刚说再见却又心生思念； 　　太爱一个人，你会因为他/她的温柔而满怀甜蜜，更会因为他/她的冷漠而郁郁寡欢. 　　太爱一个人，会被他/她牵着鼻子走，如被魔仗点中，完完全全不能自己。从此，你没有了自己的思想，没有了自己的喜怒哀乐，你以他/她为中心，跟着他/她在一起时，你就是整个世界;不跟他/她在一起时，世界就是他/她。 　　太爱一个人，会无原则地忍受他/她，慢慢地他/她习惯于这种纵容，无视你为他/她的付出，甚至会觉得你很烦，太没个性，甚至开始轻视，怠慢，不尊重你…… 　　太爱一个人，你无异于一支蜡烛，奋不顾身地燃烧，只为求得一时的光与热。待蜡烛燃尽，你什么都没有了。而对方只是一个手电筒，他/她可以不断放入新电池，永远保持活力。 　　太爱一个人，他/她会习惯你对他/她的好，而忘了自己也应该付出，忘了你也一样需要得到同等的回报��他/她完全被你宠坏了。不要以为你爱对方十分他/她也会爱你十分，爱是不讲道理的，所以很多时候，爱也是不平等的。 　　不要爱一个人爱的浑然忘却自我。那样全身心的爱只应出现在小说里，这个社会越来越不欢迎不顾一切的爱。给他/她呼吸的空间，也给自己留个余地��飞蛾扑火的爱情，正在进行时固然让人觉得壮美，但若他/她成为过去式时，你如何收拾拿一地的狼籍？投入那么多，你能否面对那惨重的损失？ 　　所以，爱一个人不要爱到十分，八分已经足够了。剩下的两分，用来爱自己。 　　爱是毒药，说，容易，做到，很难。 　　如果你做不到，那至少就不要太过分的爱，世上所有的事都不能超过他/她额定的范围，适可而止就可以了，风雨由天，聚散随缘，距离也是一种美，爱自己多一点，你的生命留给自己作主，不要老是忘不了在你生命中出现过的人，其实他/她们都是过客，只有善待自己，你才会快乐，美丽！ 相关日志暂无相关日志]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>    太爱一个人，你会太在乎他/她会跟谁在一起，心里是否有你，你的眼球会因为老跟着他/她而显得迷茫，会牵肠挂肚，患得患失；<br />
   太爱一个人，你会在想到要见到他/她时而神经兮兮的翘首以待，当他/她离去时有帐然若失；<br />
  太爱一个人，你会刚说再见却又心生思念；<br />
　　太爱一个人，你会因为他/她的温柔而满怀甜蜜，更会因为他/她的冷漠而郁郁寡欢.<br />
　　太爱一个人，会被他/她牵着鼻子走，如被魔仗点中，完完全全不能自己。从此，你没有了自己的思想，没有了自己的喜怒哀乐，你以他/她为中心，跟着他/她在一起时，你就是整个世界;不跟他/她在一起时，世界就是他/她。<br />
　　太爱一个人，会无原则地忍受他/她，慢慢地他/她习惯于这种纵容，无视你为他/她的付出，甚至会觉得你很烦，太没个性，甚至开始轻视，怠慢，不尊重你……<br />
　　太爱一个人，你无异于一支蜡烛，奋不顾身地燃烧，只为求得一时的光与热。待蜡烛燃尽，你什么都没有了。而对方只是一个手电筒，他/她可以不断放入新电池，永远保持活力。<br />
　　太爱一个人，他/她会习惯你对他/她的好，而忘了自己也应该付出，忘了你也一样需要得到同等的回报��他/她完全被你宠坏了。不要以为你爱对方十分他/她也会爱你十分，爱是不讲道理的，所以很多时候，爱也是不平等的。<br />
　　不要爱一个人爱的浑然忘却自我。那样全身心的爱只应出现在小说里，这个社会越来越不欢迎不顾一切的爱。给他/她呼吸的空间，也给自己留个余地��飞蛾扑火的爱情，正在进行时固然让人觉得壮美，但若他/她成为过去式时，你如何收拾拿一地的狼籍？投入那么多，你能否面对那惨重的损失？<br />
　　所以，爱一个人不要爱到十分，八分已经足够了。剩下的两分，用来爱自己。<br />
　　爱是毒药，说，容易，做到，很难。<br />
　　如果你做不到，那至少就不要太过分的爱，世上所有的事都不能超过他/她额定的范围，适可而止就可以了，风雨由天，聚散随缘，距离也是一种美，爱自己多一点，你的生命留给自己作主，不要老是忘不了在你生命中出现过的人，其实他/她们都是过客，只有善待自己，你才会快乐，美丽！</p>
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		<title>欧洲会发生什么变化</title>
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		<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 08:50:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gwadmin</dc:creator>
				<category><![CDATA[轮盘技巧]]></category>

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		<description><![CDATA[儿子正在读高二，考了一道历史题：成吉思汗的继承人窝阔台，公元哪一年死？最远打到哪里？儿子答不出来，我帮他查找资料，所以到现在我都记得，是打到现在的匈牙利附近。 在一次偶然的机会，我发现美国世界史这道题目不是这样考的。 它的题目是这样的： 成吉思汗的继承人窝阔台，当初如果没有死，欧洲会发生什么变化？试从经济、政治、社会三方面分析。 有个学生是这样回答的： 这位蒙古领导人如果当初没有死，那么可怕的黑死病，就不会被带到欧洲去，后来才知道那个东西是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫。但是六百多年前，黑死病在欧洲猖獗的时候，谁晓得这个叫做鼠疫。 　　 　　如果没有黑死病，神父跟修女就不会死亡。神父跟修女如果没有死亡，就不会怀疑上帝的存在。如果没有怀疑上帝的存在，就不会有意大利弗罗伦斯的文艺复兴。 　　 　　如果没有文艺复兴，西班牙、南欧就不会强大，西班牙无敌舰队就不可能建立。如果西班牙、意大利不够强大，盎格鲁― 撒克逊会提早200年强大，日耳曼会控制中欧，奥匈帝国就不可能存在。 　　 　　教师一看，说：「棒，分析得好。」，但他们没有分数，只有等级A，其实这种题目老师是没有标准答案的，可是大家都要思考。 　　 　　不久前，我去了趟日本，日本总是和我们在历史问题上产生纠葛，所以我在日本很注意高中生的教科书。 　　 　　他们的教师给高中生布置了这样一道题：日本跟中国100年打一次仗， 19世纪打了日清战争(我们叫甲午战争)，20世纪打了一场日中战争(我们叫做抗日战争)，21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输了是输在什么条件上？分析之。 　　 　　其中有个高中生是这样分析的： 　　 　　我们跟中国很可能在台湾回到中国以后，有一场激战。台湾如果回到中国，中国会把基隆与高雄封锁，台湾海峡就会变成中国的内海，我们的油轮就统统走右边，走基隆和高雄的右边。这样，会增加日本的运油成本。 　　 　　我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋，穿过马六甲海峡，上中国南海，跨台湾海峡进东海到日本海，这是石油生命线，中国政府如果把台湾海峡封锁起来，我们的货轮一定要从那里经过，我们的主力舰和驱逐舰就会出动，中国海军一看到日本出兵，马上就会上场，就开打！ 　　 　　按照判断，公元2015年至2020年之间，这场战争可能爆发。所以，我们现在就要做对华抗战的准备。 　　 　　我看其他学生的判断，也都是中国跟日本的磨擦，会从东海开始，从台湾海峡开始，时间判断是 2015年至2020年之间。 　　 　　这种题目和答案都太可怕了。 　　 　　撇开政治因素来看这道题，我们的历史教育就很有问题。翻开我们的教科书，题目是这样出的：甲午战争是哪一年爆发的？签订的叫什么条约？割让多少土地？赔偿多少银两？ 　　 　　每个学生都努力做答案。结果我们一天到晚研究什么时候割让辽东半岛，什么时候丢了台湾、澎湖、赔偿二万银两，1894年爆发甲午战争、1895 年签订马关条约，背得滚瓜烂熟，都是一大堆枯燥无味的数字。 　　 　　那又怎么样，反正都赔了嘛！银两都给了嘛！最主要的是将来可能会怎样！ 　　人家是在培养能力，而我们是在灌输知识，这是值得省思的部份 　　 　　看外面的教育咯 　　 　　老妈去参加我侄子的家长会，看了现在小学生的试卷，我震惊了！ 　　今天老妈去参加我侄子的家长会，带回了2套侄子的考试试卷，我很好奇，拿过来看了现在小学生的试卷后，我震惊了！这是什么狗屁教育？这样的教育有希望吗 　　 　　下面给大家详细说说我看到了什么！ 　　 　　侄子在本市某著名小学读书，有这么几道题： 　　 　　一个春天的夜晚，一个久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁思念起了故乡，于是吟起了一首诗：（ ），（ ） 　　我看到侄子答的是：举头望明月，低头思故乡。但后面是一把大大的X，我就奇怪了，我也是想到的这2句。好奇的问侄子，这个不对？？那答案是什么？侄子说标准答案是：春风又绿江南岸，明月何时照我还。 　　 　　哎~这就奇怪了，因为是个春天的夜晚，就要是这句有春风的？？？要这个思念故乡的人不是江南的，是不可能说出春风又绿江南岸这句话的！！一个东北人春天思念故乡，会说春风又绿江南岸吗？举头望明月，低头思故乡应该更准确。再扯远点，思念故乡，一千个人可以吟一千句不一样的诗，这个也可以有标准答案的么？ [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>儿子正在读高二，考了一道历史题：成吉思汗的继承人窝阔台，公元哪一年死？最远打到哪里？儿子答不出来，我帮他查找资料，所以到现在我都记得，是打到现在的匈牙利附近。 </p>
<p>在一次偶然的机会，我发现美国世界史这道题目不是这样考的。 </p>
<p>它的题目是这样的： 成吉思汗的继承人窝阔台，当初如果没有死，欧洲会发生什么变化？试从经济、政治、社会三方面分析。 </p>
<p>有个学生是这样回答的： </p>
<p>这位蒙古领导人如果当初没有死，那么可怕的黑死病，就不会被带到欧洲去，后来才知道那个东西是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫。但是六百多年前，黑死病在欧洲猖獗的时候，谁晓得这个叫做鼠疫。<br />
　　<br />
　　如果没有黑死病，神父跟修女就不会死亡。神父跟修女如果没有死亡，就不会怀疑上帝的存在。如果没有怀疑上帝的存在，就不会有意大利弗罗伦斯的文艺复兴。<br />
　　<br />
　　如果没有文艺复兴，西班牙、南欧就不会强大，西班牙无敌舰队就不可能建立。如果西班牙、意大利不够强大，盎格鲁― 撒克逊会提早200年强大，日耳曼会控制中欧，奥匈帝国就不可能存在。<br />
　　<br />
　　教师一看，说：「棒，分析得好。」，但他们没有分数，只有等级A，其实这种题目老师是没有标准答案的，可是大家都要思考。<br />
　　<br />
　　不久前，我去了趟日本，日本总是和我们在历史问题上产生纠葛，所以我在日本很注意高中生的教科书。<br />
　　<br />
　　他们的教师给高中生布置了这样一道题：日本跟中国100年打一次仗， 19世纪打了日清战争(我们叫甲午战争)，20世纪打了一场日中战争(我们叫做抗日战争)，21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输了是输在什么条件上？分析之。<br />
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　　其中有个高中生是这样分析的：<br />
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　　我们跟中国很可能在台湾回到中国以后，有一场激战。台湾如果回到中国，中国会把基隆与高雄封锁，台湾海峡就会变成中国的内海，我们的油轮就统统走右边，走基隆和高雄的右边。这样，会增加日本的运油成本。<br />
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　　我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋，穿过马六甲海峡，上中国南海，跨台湾海峡进东海到日本海，这是石油生命线，中国政府如果把台湾海峡封锁起来，我们的货轮一定要从那里经过，我们的主力舰和驱逐舰就会出动，中国海军一看到日本出兵，马上就会上场，就开打！<br />
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　　按照判断，公元2015年至2020年之间，这场战争可能爆发。所以，我们现在就要做对华抗战的准备。<br />
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　　我看其他学生的判断，也都是中国跟日本的磨擦，会从东海开始，从台湾海峡开始，时间判断是 2015年至2020年之间。<br />
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　　这种题目和答案都太可怕了。<br />
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　　撇开政治因素来看这道题，我们的历史教育就很有问题。翻开我们的教科书，题目是这样出的：甲午战争是哪一年爆发的？签订的叫什么条约？割让多少土地？赔偿多少银两？<br />
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　　每个学生都努力做答案。结果我们一天到晚研究什么时候割让辽东半岛，什么时候丢了台湾、澎湖、赔偿二万银两，1894年爆发甲午战争、1895 年签订马关条约，背得滚瓜烂熟，都是一大堆枯燥无味的数字。<br />
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　　那又怎么样，反正都赔了嘛！银两都给了嘛！最主要的是将来可能会怎样！<br />
　　人家是在培养能力，而我们是在灌输知识，这是值得省思的部份<br />
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　　看外面的教育咯<br />
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　　老妈去参加我侄子的家长会，看了现在小学生的试卷，我震惊了！<br />
　　今天老妈去参加我侄子的家长会，带回了2套侄子的考试试卷，我很好奇，拿过来看了现在小学生的试卷后，我震惊了！这是什么狗屁教育？这样的教育有希望吗<br />
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　　下面给大家详细说说我看到了什么！<br />
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　　侄子在本市某著名小学读书，有这么几道题：<br />
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　　一个春天的夜晚，一个久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁思念起了故乡，于是吟起了一首诗：（ ），（ ）<br />
　　我看到侄子答的是：举头望明月，低头思故乡。但后面是一把大大的X，我就奇怪了，我也是想到的这2句。好奇的问侄子，这个不对？？那答案是什么？侄子说标准答案是：春风又绿江南岸，明月何时照我还。<br />
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　　哎~这就奇怪了，因为是个春天的夜晚，就要是这句有春风的？？？要这个思念故乡的人不是江南的，是不可能说出春风又绿江南岸这句话的！！一个东北人春天思念故乡，会说春风又绿江南岸吗？举头望明月，低头思故乡应该更准确。再扯远点，思念故乡，一千个人可以吟一千句不一样的诗，这个也可以有标准答案的么？<br />
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　　接下来是默写，题目是：我们学过《桂林山水》一文，请将下面句子默写下来，然后就是整段的要默写，这有什么用？死记硬背别人的文字有什么用？<br />
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　　还有个题目：《匆匆》这篇课文，是现代著名作家朱自清先生写的，同学们都很喜欢这篇散文，你能把自己最喜欢，印象最深刻的一句写下来吗？<br />
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　　我侄子写的是：我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。后面一把好大的X。<br />
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　　但标准答案竟然是：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”<br />
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　　这就更奇怪了，一篇文章，你可以喜欢这句，我可以喜欢那句，难道最喜欢的一句话也要统一么？为什么“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句不能喜欢？就一定要喜欢“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句？？？对比这2句，我也喜欢“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话！！我觉得这个题目应该是“你能把老师最喜欢，印象最深刻的一句写下来吗？”才对！<br />
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　　再看别的试卷，更莫名其妙了，比如“请说出阿拉伯数字的来历，是哪个国家创造的”，侄子不知道，问我，我也不知道。我只好上BAIDU去搜一下，才知道是古印度人发明的。莫非我吃块猪肉，还一定得知道它是哪个养猪场养出来的？<br />
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　　最后有个题目让我彻底崩溃了：请用一句话说明“ π ”的含义。侄子回答的是：π的含义是圆周率。竟然打的是×，这就奇怪了，正好我老婆大学说读的是理科，我马上问她，π是什么意思，她说圆周率啊。<br />
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　　两个人狂汗，问了侄子半天，他也没说明白，大概的意思是，标准答案是：π是一个在数学及物理学领域普遍存在的数学常数。<br />
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